凭着种植和收购萝卜带来的信誉，村民纷纷响应。

得知陈初已经买好了蔬菜种子，而且陈初就是按买入价格一分不赚地转卖，村民们纷纷到陈初这里买种子。

许多村民过意不去，要稍微提高买种子的价格，陈初也婉言谢绝。

毕竟，做事要有大格局，别在小事上表现得斤斤计较，因为那会让你失去人心。

人心是一笔宝贵的财产，一旦失去，再想挽回，就不容易了。

村民们回到了自己的田地，开始翻整土地，为种植蔬菜做准备。他们干劲十足，心中充满了对未来的期待。

对于明年二月的童子试，陈初深知这是一件大事。自己要想在童子试取得好成绩，必须立刻行动起来。

因为有系统的帮忙，他不必像别的学子那样死记硬背，而只需要积累。

是的，积累。他的系统中，已经有知县范坤范大人赠送的书籍，以及平日里收集的一些书籍，凭这些，要应付牛家村学堂堂考之类的，那是绰绰有余，但是应付童子试，陈初还心里没底。

陈初回到家中，将系统里自己已经获得的书重新翻查了一番，做到心里有数。

接着，他开始四处搜罗有关童子试的书籍和前人的优秀答卷。每找到一本有用的书籍，他都如获至宝，迫不及待地翻开阅读，仔细揣摩其中的学问和技巧。随即，他开始买书、抄书。

能用钱解决的问题，都不是问题。只要书能买下来，就成了自己的书。

一旦成了陈初自己的书，在陈初这里可没有什么书非借不能读也的说法，而是买到就是赚到。书买到了，成了自己的书，就可以拿在手中，变为奖励品，存放到系统中，这样，就可以随时翻阅，别人还看不见他在“看书”。

而买不来的书，无法存放到系统中，那就只能抄书了。

别人以为陈初抄书是刻苦，陈初却知道自己抄书是为了变成“自己的书”，从而能够存入系统，方便“翻看”。

陈初还特意去拜访了当地有名的学者。他带着自己的疑问和对学问的渴望，虚心地向学者请教。学者被他的诚恳和勤奋所打动，耐心地为他解答疑惑，传授学习方法和应试经验。陈初认真地聆听着，不时地在本子上记录下重要的内容。

回到家后，陈初制定了严格的“学习计划”。每天清晨，他便早早起床，诵读经典，背诵诗词。白天，他专心致志地钻研书本中的知识，做各种练习题，不断提高自己的思维能力和写作水平。晚上，他会回顾一天的学习成果，总结经验教训，写成文字，存入系统。为明年二月的童子试做好准备。

之所以还要诵读经典，背诵诗词，自然是为了到时候童子试崭露头角不那么突兀。

想起后世的先进应考方法，也为了更好地检验自己的学习成果，陈初还邀请了一些志同道合的学子，比如里长牛存义的儿子牛小闲，保长袁小六的侄子袁大力、李子淼的儿子李慕白等等，一起进行模拟考试。他们互相出卷，互相批改答卷，交流学习心得，共同进步。在这个过程中，陈初发现了自己的不足之处，更加努力地去弥补。