在临床心理学研究取得一定进展后，虎娃和他的团队并没有满足于此，而是将目光投向了更广阔的社会心理学领域。他们坚信，读心术技术不仅可以帮助个体解决心理问题，还能为整个社会带来积极的影响。

为了实现这一目标，虎娃和团队决定将读心术技术应用于社会心理学研究中。他们希望通过这项技术，深入了解群体心理和个体在社会环境中的心理变化，从而为解决一系列社会问题提供新的思路和方法。

经过一番深思熟虑，团队选择了一个大型社区作为研究样本。这个社区规模较大，居民数量众多，而且他们来自不同的年龄、职业和文化背景，具有很强的代表性。

在进入社区之前，虎娃和团队成员们进行了充分的准备工作。他们详细了解了社区的基本情况，包括居民的人口结构、社会经济状况以及常见的社会问题等。同时，他们还制定了详细的研究计划，明确了研究目标和方法。

进入社区后，虎娃和团队成员们首先与社区居民建立了良好的沟通和信任关系。他们积极参与社区的各种活动，与居民们打成一片。通过这种方式，他们不仅能够更好地观察居民们的行为和心理表现，还能让居民们更加自然地展现自己的真实状态。

在社区内，虎娃和团队开展了一系列丰富多彩的社会活动，如社区聚会、公益活动等。这些活动吸引了众多居民的参与，为研究提供了丰富的数据来源。在活动过程中，团队成员们仔细观察居民们的言行举止，记录下他们的情绪变化和互动模式。

除了直接观察，团队还运用了读心术技术对居民们进行心理分析。通过与居民们的交流和互动，团队成员们能够捕捉到他们内心深处的想法和感受，进一步了解他们在不同情境下的心理反应。

经过一段时间的深入研究，虎娃和团队取得了一些初步的成果。他们发现，社区居民们在社交场景中的行为和心理表现受到多种因素的影响，如个人性格、社会角色、文化背景等。同时，他们还注意到一些社会问题对居民们的心理产生了负面影响，如孤独感、焦虑感等。

这些发现为解决社区内的社会问题提供了重要的参考依据。虎娃和团队计划根据研究结果，提出针对性的建议和措施，帮助社区居民改善心理状态，促进社区的和谐发展。

在一次社区聚会上，团队成员们分散在人群中，使用小型化的读心术设备收集居民们的神经活动数据。他们观察到，当居民们参与有趣的互动游戏时，大脑中与快乐、兴奋相关的区域，如伏隔核，活动明显增强。而在交流过程中，涉及语言理解和情感共鸣的脑区也呈现出活跃状态。

“从这些数据可以看出，社交互动对人们的心理产生了积极的影响，激活了与情感体验和社交认知相关的神经回路。”星瑶分析着手中的数据说道。

然而，当团队进一步深入研究个体在群体中的心理变化时，遇到了困难。他们发现，在群体环境下，个体的心理活动变得更加复杂和微妙。例如，在讨论社区公共事务时，有些居民虽然表面上表示赞同某种观点，但读心术设备显示他们的大脑中却存在着犹豫和抵触的神经信号。